作者：许湘岳（教育部高校毕业生就业协会核心能力分会秘书长）
职场成功的能力需求我们经常用到二分法。通常的说法是，专业能力在一个人的职业成功中所起的作用只有15%，那么职业成功的主要因素是什么？那就是非专业能力，也叫通用能力、基础能力、软能力、关键能力或核心能力（key skills）。这个词最先是由德国劳动市场和职业研究所的梅腾斯教授提出来的。此词一出，风行世界。此后，英国把这个概念最先体系化、课程化，在14至19岁人群中最先进行核心能力各模块的必修课，后来延伸到14岁以下和19岁以上人群。
其实职场的能力需要维度还可用下图所示的维度来考虑：
从上图可以看出：
如果一个人只有第三象限的规则性和身体性的技能，那就等同于这个人几乎什么都不能做，只能进行身体的代谢和动作，也就是说只能体现人的动物性，那是要被淘汰的。
如果一个人只具备有第三象限再加第四象限的规则性和认知技能，也不够，因为你只能进行基础的听说读写，没有更复杂的技能，只能干一些最低层的工作。
如果你有幸具备了第三象限加第四象限再加上第二象限的技能，那么恭喜你，你就是会苏烦添、李娜那样的名人，但是很可惜，这样的人特别少，大部分的人都成不了这种人。
最后，我们来看看第一象限的技能，这个技能包括专业性思考和复杂性沟通。专业性思维容易理解，它是我们物理学家、数学家、艺术家等所从事的工作，这当然，经过长期的学习和积累也是有可能完成的，但能坚持的人不多。所以，成功还是有一定的比例的，当然不是大多数。如果你没有这样的能力，你也可以，从复杂性沟通来着手培养自己的技能，比方，我们的很政府、企业以及其他组织的领导人就是具备有这样的技能。苹果的创始人乔布斯为什么成功，就是具备这样的技能，马云为什么成功，也是具备这样的技能。
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