作者：CVCC办公室（引用请注明来源）
在社会学与经济学中，不确定情境（uncertainty）并非泛指“未知”或“缺乏信息”，而是具有明确技术含义的分析概念。它指的是：行为主体在决策时，无法根据现有信息为可能出现的结果建立一个可靠、唯一的概率分布，甚至无法判断不同结果发生的相对可能性大小的情境。
不确定情境的核心并不只是“未来未发生”，而在于信息不充分、不可靠或不可量化，导致未来状态无法被精确预测或计算。这一理解在社会学与经济学中具有高度共识，但两门学科在分析重点上各有侧重。
一、经济学中的不确定情境
（一）奈特式不确定性：风险与不确定的根本区分
经济学对不确定情境的系统研究始于 Frank Knight（1921），其最重要贡献在于将“不确定性”与“风险”明确区分，构成了现代经济学分析不确定情境的理论基础。
风险（Risk）：结果已知，且每种结果发生的概率可以被明确估计或计算（如掷骰子、彩票中奖概率）。
不确定性（Uncertainty / Ambiguity）：结果本身或结果的概率分布无法被可靠估计，决策者无法给出明确概率。
其中，奈特式不确定性（Knightian Uncertainty）指的是：决策者既无法穷尽所有可能结果，也无法为结果赋予合理概率。典型情境包括：新兴技术的商业化前景、突发政策调整对行业结构的影响、历史上从未出现过的金融危机等。这类情境缺乏可供参考的稳定历史数据，无法通过传统概率模型、保险或对冲工具加以完全管理。
（二）市场运行中的不确定情境
在现实经济运行中，不确定情境广泛存在于市场各个层面，主要表现为：
1. 需求不确定性：消费者偏好变化难以预测，如时尚潮流转向、新消费理念兴起。
2. 供给不确定性：原材料价格波动、供应链中断、地缘政治冲突带来的生产风险。
3. 竞争不确定性：颠覆性技术出现、新进入者改变行业格局、监管政策突然调整。
在这些情境下，市场参与者往往无法判断未来收益或损失的概率结构，只能在模糊信息中作出决策。
二、社会学中的不确定情境
相较于经济学关注收益与损失是否可预测，社会学更强调不确定性的社会建构性及其对个体和群体行为的影响。社会学认为，不确定情境不仅源于信息缺失，还深受社会结构、制度安排、文化规范与他人行为的影响。
（一）个体生命历程中的不确定情境
指个体在教育、就业、婚姻等关键人生选择中，面临的未来路径不可预测性。这一不确定性往往在社会转型期尤为突出。 例如：高校毕业生在“灵活就业”“跨行业流动”背景下，难以判断专业与职业的长期匹配度； 社会保障制度调整引发的养老不确定性； 城市化进程中流动人口身份与发展前景的不确定性。
（二）社会结构与制度层面的不确定情境
指由于制度转型、社会变迁或突发公共事件，导致社会运行规则和资源分配方式出现不稳定状态。 如社会阶层流动路径的不确定性（“寒门难出贵子”的讨论）； 公共卫生事件对就业、社会秩序与民生保障的冲击； 政策试点和制度改革带来的未知社会后果。
（三）文化与价值层面的不确定情境
在社会转型期，传统价值体系被削弱，而新的价值规范尚未稳固，导致个体在行动选择中缺乏明确的意义指引。 例如，“铁饭碗”观念的消解与新职业伦理尚未形成，使年轻人在“稳定”“兴趣”“发展”等目标之间难以权衡，无法判断哪种选择更具长期价值。
此外，社会学还强调：个体对自身未来的不确定，往往与他人行为、社会互动结果的不确定性密切相关。
三、社会学与经济学对不确定情境的共识特征
尽管研究视角不同，两门学科在不确定情境的基本特征上形成了高度一致的认识：
1. 信息不充分或不可靠：决策者无法获取做出最优判断所需的完整信息。
2. 结果概率不可量化：无法建立稳定、明确的概率分布。
3. 情境的不可重复性：许多不确定情境具有一次性特征，缺乏反复验证的机会。
4. 决策后果的不可逆性：决策往往产生长期影响，难以回退或修正。
5. 行为与心理效应显著：不确定情境通常引发焦虑、谨慎、规避风险或延迟决策等行为反应。
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