维特根斯坦（1889-1951）
在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。一天，大哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是流露着迷茫、质疑的神色，总是一大堆问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次，有人问维特根斯坦：“罗素为什么落伍了？”他回答说：“因为他没有问题了。”
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故事告诉我们，善于质疑，从疑中发现问题，是推动我们继续学习的动力，也是你取得成功的关键。
疑，是思维的开端、创新的基础，是激发探索知识的兴趣和热情，是增强自主探索未知领域的动力。在学习过程中，善于用质疑求异的态度对现有的结论、现状或步骤勇敢地提出“Why（为什么）”，就可能会发现大量学习中存在的问题，对这些问题进行有效的解决，是提升学习管理能力的根本。
路德维希·维特根斯坦(Ludwig Wittgenstein， 1889-1951)出生于奥地利，后入英国籍。哲学家、数理逻辑学家，语言哲学的奠基人，20世纪最有影响的哲学家之一。
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来源：教育部高校毕业生就业协会核心能力分会CVCC办公室
许湘岳等主编职业核心能力CVCC系列教材《自我管理教程》（人民出版社）