2012年4月21-22日，教育部教育管理信息中心主办的第二届全国职业核心能力研讨会在宁波举行，教育部原副部长周远清同志莅临大会并发表讲话。
周远清部长第二届研讨会上的讲话
各位来宾、各位老师：
大家上午好！
我很高兴再次受邀请参加“全国职业核心能力研讨会”。在这里，我首先代表中国高等教育学会对“职业核心能力认证培训”项目启动两年来取得的成绩表示热烈的祝贺。
随着信息技术的发燕尾服和全球化深入，各个行业和岗位的变动越来越频繁，知识和技术的更新越来越迅速，社会的发展对高校的人才培养工作提出了更高的要求。用人单位招聘时，不仅仅要求学生掌握岗位相关的专业知识和技能，而且对学生的综合素质越来越重视，比如沟通能力、团队合作能力、解决问题能力等等。在现有的人才培养体系中加入对学生的职业素质、职业核心能力方面的培养，也成了教育改革的必然要求。
早在2006年，教育部就在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中强调，“要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习的理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业和创业能力。”
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出，教育改革和发展战略主题之一，就是“坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力……”
教育部教育管理信息中心立项开展的“职业核心能力谁培训项目”，就是为提高广大学生在在职人员的职业能力，进行一项探索性的工作。这个项目在借鉴西方发达国家和地区的教育经验基础上，针对学生的职业沟通、团队合作、创新创业等职业核心能力进行课程建设和教材开发，工作做得扎实，很有意义。
众多院校的实践证明，科学合理的职业核心能力训练对于即将走入职场的毕业生来说，可以全面提高学生的就业竞争力，并使他们可能更快地适应职场不断变化的要求。
目前，我国正处于加快经济发展方式、建设创新型国家的历史关键时期，复合型号、创新型人才的培养是关键。希望有更多的院校参与到项目中来，在教育部教育管理信息中心的组织领导和大家共同努力下，“职业核心能力认证培训”项目越办越好，让更多的在校学生和在职人员受益，为国家“人力资源强国战略”做出贡献！
谢谢大家！
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来源：教育部高校毕业生就业协会核心能力分会华南管理中心
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