(教育部)高校毕业生就业协会核心能力分会--欢迎您!

2019年课题

2019年《职业核心能力训练与养成》课题立项通知书


课题编号课题名称
CVCC19001新时代民办高校大学生核心职业素养培育实践研究--以四川希望教育集团旗下院校为例
CVCC19002基于珠三角医疗器械产业升级需求的高职医疗器械营销人才职业核心能力的提升
CVCC19003《职业形象与礼仪》课程信息化教学研究
CVCC19004职业核心能力课程教学实施与改革研究--基于岗位需求的高职经贸类专业礼仪教学实践研究
CVCC19005仪态训练与个人形象构建实践研究--以武汉设计工程学院艺术类专业学生为研究对象
CVCC19006服务礼仪教学策略与模式研究--基于情境学习理论和职业教育视角
CVCC19007职业沟通训练与人际关系改善研究--沟通技巧与礼仪在新闻采访中的应用
CVCC19008礼仪训练与职业素养提升实证研究--多视角下的高职学生社交礼仪教育与社交焦虑、就业的关系探讨
CVCC19009职业核心能力课程教学实施与改革研究--融“教、学、做”为一体的《社交礼仪》行校企协同创新课程开发与实践研究
CVCC19010提高职业沟通能力实践训练方法研究--以法律诊所为平台
CVCC19011新常态下学生管理工作的改进与实施研究--基于新媒体环境下客家地区高职院校传统文化仪式教育的培育探究
CVCC19012职业核心能力课程教学设施与改革教学研究--中高企深度融合视角下的五年一贯制华为ICT人才培养的探索与实践
CVCC19013混合教学模式下高职学生自主学习和团队合作能力的培养研究
CVCC19014高职英语专业学生职业核心能力培养研究--以阳江职业技术学院为例
CVCC19015仪态训练与个人形象构建实践研究--基于高职学生教学实践
CVCC19016自我管理能力训练与学生社会行为规范研究--基于高职学生教学实践
CVCC19017创业视角下《经济法实务》在线开放课程重构问题研究
CVCC19018职业核心能力融入《食品分析技术》课程教学设计研究与实践
CVCC19019创新创业教育中专创融合实效研究--以广东轻工职业技术学院为例
CVCC19020职业沟通训练与人际关系改善研究--以如何处理冲突为例
CVCC19021解决问题能力训练与职业能力提升研究--以职业核心能力课程创新实践教学为例
CVCC19022职业核心能力课程教学实施与改革研究
CVCC19023服务礼仪教学策略与模式研究
CVCC19024高职生职业核心能力培养研究--以空中乘务专业学生为例
CVCC19025礼仪训练与职业素养提升实证研究--《医务礼仪与沟通》一体化课程的开发与构建
CVCC19026高职院校创新创业教育融入专业教育的实践研究--以广东轻工职业技术学院环境类专业为例
CVCC19027高职计算机软件专业职业核心能力的培养策略研究
CVCC19028创新驱动发展战略背景下高校创新创业教育现状及对策建议
CVCC19029职业核心能力课程教学实施与改革研究
CVCC19030职业核心能力课程教学实施与改革研究--探究教育游戏在职业核心能力课程授课过程中的应用
CVCC19031基于职业核心能力视角创新人才培养实践
CVCC19032基于“层次”和“类型”视角下创新创业教育如何与专业融合
CVCC19033电子商务能力实训与学生创业就业研究--大学生网络创业困境分析与破解对策研究
CVCC19034创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究
CVCC19035互联网+背景下计算机专业创新创业人才培养模式的探索与实践--以包头轻工职业技术学院为例
CVCC19036时间管理能力训练与职业能力提升研究
CVCC19037创新思维训练与创新能力实效研究--以包头轻工职业技术学院药品生产技术专业为例
CVCC19038内蒙古地区高校少数民族大学生创业能力培养研究
CVCC19039电子商务能力实训与学生创业就业研究
CVCC19040中职学生厌学心理分析与对策
CVCC19041以东营职业学院为例高职院校教师培训实践探索
CVCC19042职业核心能力课程教学实施与改革研究--课程教学职场化与专业教育融合的育人模式研究
CVCC19043基于岗位能力导向的旅游服务礼仪教学策略与模式研究
CVCC19044创新创业视角下高职学生职业核心能力培养路径研究--以旅游管理专业学生为例
CVCC19045高职学生就业沟通技能的培养模式研究--以四川工商职业技术学院学生为例
CVCC19046职业院校学生职业核心素养培育研究
CVCC19047融合教育:独立学院创新创业教育“五融合”新路向探究
CVCC19048职业核心能力课程教学实施与改革研究--职业生涯规划课体验式教学模式探索
CVCC19049基于学生心理特征的职业生涯规划教育实践研究--大学生就业力的培养与提高
CVCC19050互联网+与大学生创新创业模式研究
CVCC19051动植物检疫专业本科毕业生就业能力与培养研究
CVCC19052培育大学生自我管理能力模式新探--以中北大学为例
CVCC19053创新驱动发展战略背景下创业能力提升研究
CVCC19054社交媒体自我形象的意识培养与自我价值的日常贮存--自媒体时代的自我意识与维护技巧
CVCC19055课题职业核心能力训练与养成--职业核心能力课程教学实施与改革研究
CVCC19056礼仪训练与职业素养提升实践研究--浅析礼仪训练与职业素养对高职学生的影响
CVCC19057职业核心能力课程教学实施与改革研究--以武汉电力职院《职业素养》课程的实践为例
CVCC19058创新创业教育中专创融合实效研究--创新创业“双学分制”课程体系研究
CVCC19059职业核心能力课程的建设对于毕业生求职和初次就业率的影响--基于四川省部分普通大中专院校初次就业率的调研分析
CVCC19060高职院校学生职业核心能力培养探究--以河源职业技术学院为例
CVCC19061基于新时代视角下的思想政治教育协同大学生创新创业课程研究
CVCC19062新时代视域下高职院校大学生政治素养提升研究
CVCC19063中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先
    进文化融入大学生日常思想政治教育管理研究
CVCC19064高职院校双创教育与专业教育融合的实效研究--以广东岭南职业技术学院为例
CVCC19065自我管理能力训练与社会行为规范研究--地方高校大学生自主学习能力训练模式与运行机制研究
CVCC19066企业转型升级背景下,校企协同基于职业核心能力培养的课程体系开发与建设--以青岛职业技术学院应用电子技术专业为例
CVCC19067“互联网+”与创业就业模式实效研究
CVCC19068创新创业教育中专创融合实效研究
CVCC19069医学生学习倦怠与人格因素的相关性分析
CVCC19070创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究--基于山东大学全覆盖多层次创业教育体系
CVCC19071职业核心能力课程教学实施与改革研究--动物医学专业《大学生就业指导》“1+N”课堂教学模式构建与实践
CVCC19072就业力提升视域下高校“四位一体”职业生涯规划教育体系的构建研究 
CVCC19073解决问题能力训练与职业能力提升研究--以英语课程为载体培养中等职业学校学生解决问题能力的研究
CVCC19074创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究
CVCC19075职业核心能力训练与养成
CVCC19076高职高专学生职业核心能力培养
CVCC19077职业核心能力课程教学实践与改革研究
CVCC19078创新创业教育中专创融合实效研究--以哈幼专学前教育专业为例
CVCC19079基于学生心理特征的职业生涯规划教育实践研究
CVCC19080创新创业教育中专创融合实效研究
CVCC19081职业教育标准中实现智慧就业服务新模式--以森林生态旅游专业为例
CVCC19082创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究
CVCC19083创新驱动发展战略背景下大学生就业创业能力提升研究--新形势下提升大学生就业创业能力的路径探索
CVCC19084本科院校职业核心素养能力培养课程体系构建研究--以西南科技大学为例
CVCC19085学生心理健康与压力管理策略研究--基于全人教育理念的高校学生心理素质培养体系建构
CVCC19086大学生双创基地建设与示范研究--以西南科技大学为例
CVCC19087新常态下学生管理工作的改进与实施研究
CVCC19088创新创业教育中专创融合实效研究
CVCC19089高职护生社区志愿服务践行社会主义核心价值观的实践研究
CVCC19090创新创业教育中专创融合实效研究
CVCC19091面向商科类高校创新创业人才培养实践教学体系的构建与研究--以天津商业大学为例
CVCC19092创新驱动战略背景下大学生创新创业能力提升研究--基于MBTI人格结构理论
CVCC19093融合教育:独立学院创新创业教育“五融合”新路向探究
CVCC19094转型背景下中西医临床医学专业“创新创业”实践教学体系研究与实践
CVCC19095创业大赛与SYB创业培训课程研究
CVCC19096大学生解决问题能力训练与职业能力提升研究--基于大学生党员的后续教育视角
CVCC19097当代大学生心理特征对职业生涯规划教育的影响
CVCC19098创新创业教育中专创融合实效研究
CVCC19099高校贫困学生心理健康与压力管理策略研究--高校贫困学生心理健康与压力管理策略研究
CVCC19100基于OBE理念提升学生专业从业能力的课程体系构建
CVCC19101新常态下学生管理工作的改进与实施研究
CVCC19102红色文化与思创融合契合点探索--以沂蒙精神融入创新创业教育为例
CVCC19103创新创业教育中思创融合实效研究
CVCC19104基于互联网时代背景下高校大学生创新创业能力培养与对策研究
CVCC19105新常态下学生管理工作的改进与实施研究--新时代、新常态下学管工作的新路径
CVCC19106礼仪训练与职业素养提升实证研究--大学生就业能力提升方法
CVCC19107创新思维训练与创新能力实效研究
CVCC19108基于学生心理特征的职业生涯规划教育实践研究
CVCC19109应用型高校大学生就业创业与能力素质建设问题研究
CVCC19110大数据背景下高校管理服务育人创新机制研究
CVCC19111构建“四位一体”的研究生职业生涯规划体系研究
CVCC19112体医融合背景下创新创业教育课程建设专创融合实效研究
CVCC19113民办本科院校学生职业素养研究
CVCC19114创新创业教育中专创融合实效研究
CVCC19115创新创业教育中专创融合实效研究--成长型思维框架下高校专创教育融合研究:问题、模式与对策
CVCC19116创新创业中专创融合实效研究--以湖南环境生物职业技术学院园林专业为例
CVCC19117新常态下学生管理工作的改进与实施研究--以民办高校为例
CVCC19118创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究--以工科为例
CVCC19119创业学习对创业成功的作用机制研究
CVCC19120新工科背景下机械类人才创新创业能力培养
CVCC19121自我管理能力训练与学生社会行为规范研究
CVCC19122创新思维训练与创新能力实效研究
CVCC19123新时代以非遗为载体的高职学生职业素养教育创新路径研究
CVCC19124创新思维训练与创新能力实训研究--基于《大学生创业实训》课程的高校创业人才培养模式研究
CVCC19125职业核心能力训练与养成实证研究
CVCC19126新常态下学生管理工作的改进和实施研究
CVCC19127新常态下高校学生管理工作的改进和实施研究--以南京晓庄学院为例
CVCC19128创新创业教育中专创融合实效研究
CVCC19129基于学生心理特征的职业生涯规划教育实践研究
CVCC19130自我管理能力训练与学生社会行为规范研究
CVCC19131新常态下学生管理工作的改进与实施研究
CVCC19132创新创业教育中专创融合实效研究
CVCC19133陕西高校创新创业教育实现追赶超越的路径研究
CVCC19134创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究
CVCC19135新常态下学生管理工作的改进与实施研究
CVCC19136职业核心能力培养视角下高职院校课程体系构建研究以广东创新科技职业学院酒店管理专业为例
CVCC19137创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究--地方高校创新创业教育与区域经济协同发展策略研究以东莞地区为例
CVCC19138民办高校基层党建工作品牌化建设的探索与研究
CVCC19139基于职业核心能力培养的高职学生心理压力管理策略研究--以广东创新科技职业学院学生为例
CVCC19140电子商务能力实训与学生创业就业研究--应用型本科大学生电子商务能力训练模式研究
CVCC19141职业核心能力课程教学实施与改革研究--以培养企业家精神的创新创业课程为例
CVCC19142传媒创业的话语分析和认同建构
CVCC19143创新思维训练与创新能力实效研究--大学生创新能力培养与评估
CVCC19144高校创业教育与思想政治教育协同育人研究
CVCC19145广东省大学生职业生涯规划能力培养研究
CVCC19146高职院校海报设计课程创新能力培养的研究
CVCC19147创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究
CVCC19148互联网+与大学生创新创业模式研究
CVCC19149基于学生心理特征的职业生涯规划教育实践研究
CVCC19150新常态下高等院校学生职业核心能力提升研究
CVCC19151职业核心能力课程教学实践与改革研究
CVCC19152创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究
CVCC19153创业实战训练对大学生自我管理能力的影响研究--以《皖吧工作室》创始人梅伟为例
CVCC19154创新驱动发展背景下创新创业内驱力提升研究
CVCC19155创新思维训练与创新能力实效研究
CVCC19156医学生职业核心能力训练与养成
CVCC19157互联网+与创业就业模式实效研究
CVCC19158创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究--以某民办高校为例
CVCC19159创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究--基于社会主义核心价值观为载体的文化认同为调节效应
CVCC19160地方高校理工科女大学生就业心理的困境与破解--以武汉地区高校为例
CVCC19161基于学生心理特征的职业生涯规划教育实践研究--以医学生为例
CVCC19162电子商务能力实训与学生创业就业研究--以某高职院校为例
CVCC19163新常态下学生管理工作的改进与实施研究
CVCC19164基于学生心理特征的职业生涯规划教育实践研究
CVCC19165创新创业教育中专创融合实效研究--基于众创空间产教融合的视角
CVCC19166移动电子商务能力实训路径探究
CVCC19167基于学生心理特征的职业生涯规划教育实践研究--以石家庄财经职业学院为例
CVCC19168终身体育思想视角下学生职业素养提升实证研究
CVCC19169基于教育供给侧改革下的创新创业教育体系研究--以山东交通职业学院为例
CVCC19170职业核心能力课程教学实施与改革研究-师范生职业核心能力课程教学实施与改革研究
CVCC19171创新驱动发展战略背景下大学生就业创业能力提升研究
CVCC19172本科生工程训练创新思维训练与创新能力实效研究
CVCC19173互联网+影响下大学生创新创业模式研究--计算机类工科生创新创业模式探索
CVCC19174立德树人视域下实践体验式教学在就业指导课堂中的探索
CVCC19175新时代高职院校教师职业幸福感调查研究
CVCC19176生涯发展理念下大学生就业能力开发研究
CVCC19177基于高职生心理特征的职业生涯规划教育实践研究
CVCC19178创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升研究
CVCC19179基于服务生态建设主战场的学生成长成才“三三四”培育及考评体系研究
CVCC19180基于高职创新创业教育中专创融合的路径研究
CVCC19181创新创业教育中专创融合的实效研究
CVCC19182高校“五自阶梯法”创新创业教育改革与应用研究
CVCC19183专科师范生解决问题能力训练与职业能力提升研究
CVCC19184基于高职创新创业教育中专创融合的路径研究
CVCC19185职业核心能力课程教学实施与改革研究--OBE理念下机电一体化人才职业技能培养的教学体系构建与实践
CVCC19186职业核心能力课程教学实施与改革研究
CVCC19187基于大数据分析的高校“五位一体”就业指导教育体系的构建研究
CVCC19188医学生信息素养的提升和创新创业素质教育的实践研究
CVCC19189体育职业院校学生的职业核心能力与企业人才需求研究
CVCC19190“一条主线,四个层次”的核心能力培养的实践教学体系构建与研究
CVCC19191大数据背景下高校学生管理信息化研究
CVCC19192基于高职动漫人才创新创业能力育人模式的研究与实践
CVCC19193职业胜任力视角下大学生就业能力提升研究
CVCC19194仪态训练与个人形象构建实践研究--城市轨道交通形体训练课程改革与建设
CVCC19195职业核心能力培养与就业竞争力对策研究--以烟台职业学院学生职业发展导向视域下职场化训练育人模式为例

 

  来源:高校毕业生就业协会核心能力分会

  主办:全国职业核心能力CVCC认证办公室

  协办:北京桑博国际教育科技有限公司

  网站:www.cvcc.net.cn

  邮箱:cvcc@cvcc.net.cn

<p style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Microsoft YaHei"; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top:

Copyright © 2016:全国核心能力认证CVCC办公室  来源:(教育部)高校毕业生就业协会核心能力分会  技术支持:北京桑博国际教育科技有限公司 备案许可编号:京ICP备15010716号-1